前言
大连高三冲刺补习培训机构，学大教育自2001年创立以来，一直秉持“以人为本，因材施教”的教育理念，致力于为学生提供个性化的学习体验。教材内容紧密结合新高考要求，从一开始就培养学生的高考思维和解题模式，使学生在校外培训教育中也能提前适应高考的节奏。
大连学大教育高考冲刺班特色教学
六位教师x一位学生陪伴式学习
专职教师:思维方式点拔，学习方法指导，习惯养成。
学习管理师:思想工作沟通，教育方案的制定。
教学教师:免费答疑。
教育咨询师:前期对学习进行科学评估。
个性化教研组:组织学习会议，关注教育教学质量。
心理辅导老师:心理疏导，激发学员斗志。
▲学大独创“学习秘籍”教材
⒈教材集学习目标、重难点、随堂小练和课后作业于一体，方便学习使用;
⒉将新高考要求自上而下地融入到每一堂课中，让学生从一开始就进行高考思维的培养，养成高考解题模式;
⒊校本教材的编排具有层次感，结合学生一贯思维模式，按照学科内在逻辑科学、有序地推进，使教学更具科学性，体系化。
▲日测、周测、月测结合牢固知识加深记忆
⒈日测:实行高效自习双测，班主任全程在班监控，每个学生的班主任亲自面对面考核背诵内容，当日知识当日记;
⒉周测:根据记忆遗忘曲线规律，实行周测制度，将一周的知识点进行复盘，多方位辅助学生巩固所学。
⒊月测:每月安排一次大型考试，严格按照高考要求进行模拟演练。同时参与辽宁省大连市重点高中联考，如大连市一模、二模、校三模等。
▲三维管理体系--目标管理、习惯管理、方法管理
⒈目标管理其核心为树立正确目标，建立强大信心，唤醒内在学习动力;
⒉习惯管理其核心为情绪管控习惯，科学学习习惯，严格自律习惯;
⒊方法管理其核心为解题思路，答题方法，应试技巧等。
▲分层教学小班授课模式定期学习复盘
⒈尊重个体，发掘亮点，提升自信，培养兴趣，以个性为主的分层教学模式，不以初始成绩论学生。
⒉语数外行政班上课，其它科目走班上课，课堂由班主任、任课教师及流动政教同时管理。
⒊小班制教学模式，打造高效课堂及无缝衔接的课后答疑服务，教师更能“照顾”到每个学生的学习。
⒋定期学情分析、每周学习反馈、定期家长会、学生心理建设激励等。
如何提高高三学习效率？
高三是关键的学习阶段，提高学习效率至关重要。首先，制定合理的学习计划，明确每日的学习目标和任务，确保按部就班地完成。其次，合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息，以保持良好的精神状态。再者，学会高效利用课堂时间，认真听讲并做好笔记，课后及时复习巩固。此外，针对自己的薄弱环节进行有针对性的练习和提升，多做真题和模拟题，熟悉考试题型和解题思路。最后，保持积极的心态和良好的学习习惯，遇到困难时及时寻求帮助，与同学和老师多交流，共同进步。
结语
通过系统化的培训计划以及针对性强的习题训练，我们有信心让每一位参与其中的学生都能取得显著进步。
