导语
不同艺术类别的统考考试科目各有不同，以下是常见艺术类统考的考试科目情况：
美术类
素描：考查考生对造型的基本理解、构图能力、明暗关系处理以及对描绘对象的结构把握等，一般会给定人物、石膏像、静物等题材让考生进行写生或默写创作。
色彩：主要检验考生对色彩的感知、搭配以及运用色彩塑造物体、营造画面氛围的能力，常见考试形式也是写生或默写，题材多为静物组合、风景等。
速写：重点考察考生快速捕捉人物动态、比例关系以及用简洁线条表现人物特征和动态的能力，通常要求在较短时间内完成单人或多人的速写创作。
音乐类
声乐：考生需演唱一首规定曲目或自选曲目（不同省份有不同规定），考官会从音准、音色、节奏、表现力等多方面进行评判，考查考生的歌唱水平和艺术感染力。
器乐：根据考生所擅长的乐器进行演奏展示，比如钢琴、小提琴、二胡等，评判内容包括演奏技巧、乐曲完整性、对作品风格的理解与诠释等。
视唱：考生要看着乐谱，在短时间内准确唱出旋律，以此考查识谱能力、音准以及节奏感等音乐素养。
练耳：通过播放不同的音程、和弦、节奏片段、旋律等，要求考生进行听辨、记录，考查其对音乐听觉元素的分辨和记忆能力。
舞蹈类
基本功测试：涵盖软开度（如横叉、竖叉、下腰等）、弹跳能力（如小跳、中跳、大跳等）、旋转能力（如平转、四位转等）等方面，用以考察考生的身体基础条件和舞蹈基本能力。
舞蹈表演：考生选择一支完整的舞蹈作品进行表演，可展示中国古典舞、民族舞、现代舞、芭蕾舞等不同舞种，考官会从舞蹈的动作规范、情感表达、节奏感以及舞台表现力等方面进行打分。
舞蹈即兴：考场会给出一段音乐或主题等，考生要在短时间内即兴编排舞蹈进行表演，考验其舞蹈创作能力、应变能力以及对音乐的理解和诠释能力。
播音与主持类
形象气质和上镜效果：考查考生的外貌形象、仪态举止是否符合播音主持专业的外在要求，以及在镜头前的整体呈现状态。
稿件朗诵：考生要朗诵指定的文学作品或新闻稿件，重点考察语音语调、发声技巧、情感表达以及对稿件的理解和把握能力。
即兴评述：给定一个话题，考生需要在短时间内进行有条理的分析、评论，考查思维能力、语言组织能力以及临场应变能力。
才艺展示：考生可以展示如唱歌、舞蹈、乐器演奏等才艺，展示自身的综合素质和艺术修养。
编导类
文艺常识：考查考生对文学、影视、戏剧、音乐、美术等艺术领域基础知识的掌握情况，题型包括选择题、填空题、简答题等。
故事创作：要求考生根据给定的主题、关键词或情境等创作一个完整的故事，考查其想象力、叙事能力以及文字表达能力。
影视作品分析：通常会播放一部影视作品片段或完整影片，考生要对其主题、人物、情节、镜头语言、艺术特色等方面进行分析和评价，考查影视鉴赏能力和文字分析能力。
素描：考查考生对造型的基本理解、构图能力、明暗关系处理以及对描绘对象的结构把握等，一般会给定人物、石膏像、静物等题材让考生进行写生或默写创作。
色彩：主要检验考生对色彩的感知、搭配以及运用色彩塑造物体、营造画面氛围的能力，常见考试形式也是写生或默写，题材多为静物组合、风景等。
速写：重点考察考生快速捕捉人物动态、比例关系以及用简洁线条表现人物特征和动态的能力，通常要求在较短时间内完成单人或多人的速写创作。
音乐类
声乐：考生需演唱一首规定曲目或自选曲目（不同省份有不同规定），考官会从音准、音色、节奏、表现力等多方面进行评判，考查考生的歌唱水平和艺术感染力。
器乐：根据考生所擅长的乐器进行演奏展示，比如钢琴、小提琴、二胡等，评判内容包括演奏技巧、乐曲完整性、对作品风格的理解与诠释等。
视唱：考生要看着乐谱，在短时间内准确唱出旋律，以此考查识谱能力、音准以及节奏感等音乐素养。
练耳：通过播放不同的音程、和弦、节奏片段、旋律等，要求考生进行听辨、记录，考查其对音乐听觉元素的分辨和记忆能力。
舞蹈类
基本功测试：涵盖软开度（如横叉、竖叉、下腰等）、弹跳能力（如小跳、中跳、大跳等）、旋转能力（如平转、四位转等）等方面，用以考察考生的身体基础条件和舞蹈基本能力。
舞蹈表演：考生选择一支完整的舞蹈作品进行表演，可展示中国古典舞、民族舞、现代舞、芭蕾舞等不同舞种，考官会从舞蹈的动作规范、情感表达、节奏感以及舞台表现力等方面进行打分。
舞蹈即兴：考场会给出一段音乐或主题等，考生要在短时间内即兴编排舞蹈进行表演，考验其舞蹈创作能力、应变能力以及对音乐的理解和诠释能力。
播音与主持类
形象气质和上镜效果：考查考生的外貌形象、仪态举止是否符合播音主持专业的外在要求，以及在镜头前的整体呈现状态。
稿件朗诵：考生要朗诵指定的文学作品或新闻稿件，重点考察语音语调、发声技巧、情感表达以及对稿件的理解和把握能力。
即兴评述：给定一个话题，考生需要在短时间内进行有条理的分析、评论，考查思维能力、语言组织能力以及临场应变能力。
才艺展示：考生可以展示如唱歌、舞蹈、乐器演奏等才艺，展示自身的综合素质和艺术修养。
编导类
文艺常识：考查考生对文学、影视、戏剧、音乐、美术等艺术领域基础知识的掌握情况，题型包括选择题、填空题、简答题等。
故事创作：要求考生根据给定的主题、关键词或情境等创作一个完整的故事，考查其想象力、叙事能力以及文字表达能力。
影视作品分析：通常会播放一部影视作品片段或完整影片，考生要对其主题、人物、情节、镜头语言、艺术特色等方面进行分析和评价，考查影视鉴赏能力和文字分析能力。
