焦作声乐艺考集训班，声乐指用人声演唱的音乐形式。声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法。通常声乐指美声唱法。是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。考试科目是声乐演唱，乐器演奏，乐理和视唱练耳。
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焦作壹壹声乐专业艺考培训班简介：
指用人声演唱的音乐形式。声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法。通常声乐指美声唱法。是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。考试科目是声乐演唱，乐器演奏，乐理和视唱练耳。
河南省声乐统考具体内容：
一、考试科目及内容
音乐类专业省统考考试科目专业主科（声乐、器乐，考生任选其一）、视唱、音乐基础知识、听音记谱，各科满分分别为120分、50分、20分、10分，总分为200分。考试分为笔试和个体测试两部分，音乐基础知识和听音记谱为笔试科目，两科合卷考试；专业主科（声乐、器乐）和视唱为个体测试科目，全省统一组织测试。
二、考试形式及要求
（一）声乐
声乐主科主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品难度等方面进行考核。考生自选一首曲目（歌曲或戏曲片段），主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试（通俗唱法考生可自备伴奏音乐U盘，其他考生自备演唱歌曲五线谱乐谱，统一钢琴伴奏）。
要求思想内容健康，音色甜美，音质纯净，有良好的科学发声方法（喉头稳定，富有共鸣，有气息支撑），吐字清楚，风格把握较为准确，音准节奏正确，有良好的乐感和演唱气质，表现能力强，形象佳。
（二）视唱
视唱即看谱即唱，主要从考生音准、节拍节奏、视谱能力、表现能力等方面进行考核。考生使用考场准备的Ipad现场抽题，视唱试题分为A、B、C三个等级。A等级视唱题分值及难度标准：最高分为50分。试题为五线谱，难度设置在两升两降调号范围以下的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。
B等级视唱题分值及难度标准：最高分为40分。试题为五线谱，难度设置在一升一降调号范围内的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。、C等级视唱题分值及难度标准：最高分为30分。试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以规整节奏为主，辅以一定难度的节奏类型，考生可选择五线谱或简谱，分值相同。
（三）听音记谱（给标准音）
主要考核考生对音高、音调的听辨和记写能力。要求考生能够准确听记双音音高，能够分辨根音和冠音，音高和节拍节奏划分准确。
听音记谱采用简谱或五线谱两种记谱法记谱。考生在收听用钢琴弹奏的录音时，根据标准音听辨记写单音、双音、旋律片段等，8-16小节的旋律或每句长度不超过6小节的二至三个旋律短句。
（四）乐理基础知识
乐理是学习音乐应该了解和掌握的基本理论知识。考生可参考李重光的《基本乐理》、《河南省普通高校招生音乐基础知识考试指南》（河南省教育学会高中等学校招生考试专业委员会编）及现行中学统编教材，了解音乐基本理论的基本概念，并能正确地表达与运用。
音乐专业就业形势很广泛：
1.歌手，歌剧演唱家，音乐剧演唱家、音乐制作人、作词/作曲家、独立音乐人。
2.公务员
（宣传部、教育局、文化部门、文体局等所有认可文学学士学位的公务员岗位）
3.事业单位
（歌舞表演团体、合唱团体、专业文艺团体
文化娱乐传播公司、广播电视局、文工团、医院(音乐治疗)）
4.教育类
（中小学音乐教师、高等音乐教师、专职音乐教师、培训机构音乐教师）
5.传媒类
（广告公司、文化传播公司、电视台、广播电视、策划宣传人员、音乐编辑、唱片公司电子音乐制作、音乐MV制作、数字影视制作、音乐节目制作、网络音乐编辑、音乐节目编辑、网络音乐电台主播）
6.工程类
（电影厂音乐录音音响工程师、影视剧声音艺术设计工程师、舞台音响导演、声学工程师、音乐录音制作工程师、网络电台音乐制作工程师、电影电视片尾曲插曲编辑工程师）
7.创业类
（个人音乐工作室、录音棚、MIDI音乐制作人、成立自己的琴行、独立艺术学校、自由音乐人独立唱片公司、网络音乐电台）等
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