兰州艺考生文化课培训机构

1.艺考精品班

人数: 30-35人

模式:住宿全日制

特点:大班教学,学员前往新东方艺考文化课教学基地进行封闭式管理

2.艺考小组课

人数：8-10人

模式：住宿全日制+走读全日制

特点：小班教学，住宿学员前往新东方艺考文化课教学基地进行封闭式管理，走读学员前往新东方六大校区学习

3.1v1个性化定制课程

人数：1人

模式：住宿全日制+走读全日制

特点：一对一定制化教学，专人跟盯，专人管理，打造专属教学规划

第一步:进门考

学生来到新东方第一件事， 便是对学员对应年级及学科重点内容进行测试。测试过程中可以观察学生的考试情况，过后进行试卷分析，综合考虑学生基本情况进行科学分班，因材施教。

第二步:新授课

授课环节绝不是简单的复述定义，而是从提高学生学习效率角度出发，做到单个环节，提升兴趣、高效方法、行为改变。

第三步:课堂落实

课堂当中会增加学员互动，其核心本质是学生在被动式学习的课堂上增加学生，主动学习环节，通过让学生即时“输出”去检查“输入”质量。

第四步:查漏补缺

课堂落实结束后，老师会根据课堂落实的结果，针对大多数同学的共性问题，再次进行强化讲授。

第五步:出门考

一段课程结束又会有测试检验学生本阶段学习 内容的掌握程度。对每个学生的测试结果进行分析对学生的知识漏洞再次进行弥补，确保学生能全部对应知识点。同时，把学生的问题进行总结，针对性的布置作业。

第六步:课后落实

课程结束后，教师要与家长沟通，把家长纳入孩子的学习过程，监督家长为孩子的作业负责。这样就解决了课后教师对学生后续学习强制力不足的问题(强制力管控)，而且还增加了老师的互动和交流。

第七步:结果公示

公示包含两部分，一是对家长公示孩子的阶段性学习成果， 展示教师工作和学生进步情况:二是对学生公示测试情况，并配合奖惩措施，刺激学生学习动力，并根据实际学习情况进行相应调班。

分班教学逻辑：我们会依据学生以往的大考成绩及开学入学测成绩，进行综合评估分班，尽量匹配学生到适合自己层次的班级上课。开课后“调班”需要和班主任申请，班主任会根据学员上课情况和大考成绩，以学生意愿为主，综合评定沟通具体事宜。

个性化辅导：为各层次学员提升做保障，针对性更强，基于学生课堂检测、周检测、月检测的成绩，及时了解吸收情况，由班主任进行出勤记录和出门测记录跟进。及时安排当天知识未掌握学员参加任课老师的薄弱知识点专项课堂。

课程详情：新东方艺考文化课，包含1V1个性化定制课程以及艺考8-12人（小组课）和艺考30-35人（精品班）3种教学模式，学生入学需做入学测试，并根据入学测试的成绩由高到低真正做到根据学生的知识基础进行分层教学。备注：艺术生普遍数学和英语学科相对薄弱，按测试总成绩分层教学的前提下，还会参考单科成绩进行分层，以便真正实现因材施教，确保学生每一个科目都能针对性教学。