2024郑州想要高三复读怎么报名？答：可联系招生老师电话或微信：13128241738古老师。郑州捷登高考培训学校提供多种班型，包括清北冲刺班、一本学霸班和冲本基础班，以满足不同学生的需求。每个班型都有其特定的教学特色和优势，如清北冲刺班由经验丰富的一线教师教学，曾培养出多名进入985、211名校的学生。学校的教学计划科学合理，注重学生的自主学习能力培养，帮助学生实现学业上的突破。
郑州市捷登高考培训学校报名咨询热线：13128241738
捷登高考学校简介
捷登高考学校成立于2008年，经郑州市教育局批准，资质齐全、合法合规，是郑州市唯一一所只做高考，只有高三学生的全日制封闭式学校。(位于郑州市区三环内)(教民号：141010870001588)
十七年的高考办学历史，沉淀丰富的教学经验和管理经验，拥有300余人教学团队与教研团队。我校招收高三应届普考生、往届复读生。本校只有高考生，通过分层教学方式、高效管理模式、学习动力激发，助力每一位在读学生高效提分，考入理想大学。
捷登高考学校招生细则
01、招生类型：高三应届普考生、往届复读生
02、开设科目
传统高考大文大理及新高考各科目组合：
语数英+物化生
语数英+物化政
语数英+物化地
语数英+史政地
语数英+史政生
语数英+物生地等其他新高考科目组合
03、班型设置：20人小班教学
04、开班时间：6月起滚动开新班
05、教学特色：小班分层教学、学员日清过关、班级学习管理群、周学科主题教研
捷登高考学校小班分层教学更高效
小班分层教学：每位学生进班前统一参加入学考试，按入学成绩分班，分层教学。小班精细化管理，教学教研团队制定专属班级周计划、月计划。
超长课时：大一轮复习尤为关键，每周80节课，52节正课；（每周5天半正课，1天测试，每天12节课，比普通全日制集训课程多出220课时）针对一轮复习，捷登高考任课老师全程参与授课、讲练，针对性教学，让学生听得懂、学得会。
高效复习节奏：捷登高考学校采用一轮+二轮+三轮的复习策略，通过“扎实基础知识+模块专项训练+模块知识复习巩固+高考题型专项训练+真题模拟题讲练”层级授课模式，深入浅出，循序渐进，让学生真正掌握到知识点，平时真学会，考试能拿分。
捷登高考学校精细化管理更高效
晨读管理：早读时间，各科任课老师提前规划好学生背诵任务，在规定时间内，要求学生背默在晨读档案中，晨读结束前，班主任收走并批改，晚自习前发给学生，学生及时订正，每天背诵日清。
三色笔记错题本管理：错题本每周、每题必清，不放过任何一个知识漏洞。
作业管理：任课老师与班主任每天12小时全天候陪伴，10小时精准授课，作业日日清，每天班上挨个检查学生各科作业，辅导督促学生完成作业，不让学生作业拖拉落后，真正掌握当天所学。
考试管理：周测、月考、模考与公立校同步考试，网上统一阅卷。通过阶段性考试、月考、周考、每日专题训练等，建立学生进步档案，每周及时向家长反馈学生情况。
常态化动力激发：家长会、表彰大会、班级分享会、班级PK，营造你追我赶的学习氛围，激发学生潜能。目标激发、竞争机制、标杆引领、班委文化四大常态化动力机制为学生创造高效的学习动力环境。
捷登高考学校师资力量
01、十七年经验铸就辉煌
我校高三全年班，汇聚了一批拥有12年以上高三带班经验的资深教师。他们凭借丰富的教学经验，深知高考命题趋势和学生学习特点，能够为学生提供精准实用的教学指导。
02、教研引领，质量为王
我们设立教学督导部，每周召开教研会议，每月实施教研评比确保教学质量稳步提升。推门听课制度让我们能够实时监督教学计划和教学质量，确保每一堂课都达到最高标准。
03、专业师资，全程陪伴
每班配备专职班主任，与学生同吃同住，全程陪伴，与家长一起见证学生的成长。无论是学习还是生活，都将为高三学子提供最贴心的服务。
04、严选教师，考核严格
教师团队从往届全年班老师中层层筛选，只有考核达到优秀的教师才能任教。考核维度包括成绩提升率、学生满意度，笔试成绩和公开课成绩等，确保每位教师都具备卓越的教学能力和经验。
捷登高考学校学校环境
01、宿舍：宿管老师同住一楼层，全天候统一管理，每天晚上查，每天早上挨个寝室敲门喊起床，服务学生。寝室配有独立卫生间，空调，热水器，环境安静舒适，保障学生作息规律，高效学习。
02、餐厅：科学搭配膳食营养，制定一日三餐，每餐留有样品，营养丰富、干净卫生，让学生吃饱吃好。
03、教室：班级配备多媒体，黑板板书和多媒体课件并用，高效课堂，保障学生高效的学习效率。
捷登高考学校班型设置
01、清北冲刺班
招生对象：学习能力较强，有清晰目标，要冲刺 985、211名校的往届复读生、高三应届生!
班型优势：
①常年带全年班一线教师教学，曾带出中国人民大学、重庆大学、中南财经政法、厦门大学、暨南大学等院校的学生，深研高考考纲，考教衔接，教学效率高。
②捷登高考研究院助力支持，教研知识模型直击高考高频考点，深入研究河南历年高考考题，分析试卷走向，结合考情出题，专职班主任管理，专职老师陪读答疑。
02：一本学霸班
招生对象：成绩提升遇到瓶颈，有偏科弱科或各科成绩均衡，想要更好学习氛围，冲刺一本院校的高三应届生，往届复读生！
班型优势：
①常年带全年班一线教师教学，曾带出西南大学、郑州大学、河南大学、浙江理工大学、陆军勤务学院等院校的学生，教学计划科学合理，对自主学习能力稍弱的学生更加适合。
②深入浅出，循序渐进，有目标，有方法，有针对性地进行教学，帮助学生培养自主学习能力，有课堂以外的学习规划能力；
03、冲本基础班
招生对象：自制能力差，基础稍弱，跟不上原学校复习进度，但有提升意愿，冲刺本科院校的高三应届生，往届复读生！
班型优势：
①常年带全年班一线教师教学，曾带出河南大学、河南财经政法大学、河南师范大学、河南理工大学、华北水利水电等院校的学生。
②夯基固本，查漏补缺，关注课本，回归课标，突出重点，抓好关键，让学生听得懂，学得会。
③严格要求严格管理，执行落地，用心陪伴，关心体贴理解学生，人文关怀和加强管理不是相矛盾的，是相辅相成，互相促进。
复读生更改选考科目需要注意哪些事项？
复读生更改选考科目需要注意以下事项：
充分了解政策：
明确所在省份的新高考政策，包括选科要求、赋分方式、考试科目等。不同省份的政策可能会有差异，比如有些省份对于选考科目的组合有特定规定，或者在赋分规则上有所不同。只有清楚了解这些政策，才能确保自己的选科符合要求，避免因政策不明导致的失误。
注意改科的时间限制，通常在高考报名前可以更改所选科目，但报名结束后可能无法更改。所以一定要在规定的时间内完成选科的调整。
精准评估自身：
兴趣和优势：兴趣是最好的老师，选择自己感兴趣的科目，学习动力会更足。同时，要结合自己擅长的领域，比如某个科目一直以来成绩都比较突出，那么在复读选科时可以优先考虑，这样能更好地发挥自身特长，提高学习效率和成绩。
学习基础：评估自己在各个科目上的基础水平。如果某科目基础薄弱，但又是自己的兴趣所在，可以考虑通过额外的补习等方式来加强；若某科目基础较好，只是兴趣欠缺，就需要慎重权衡是否要放弃该科目。例如，原来选的物理科目成绩不理想，但对历史感兴趣，可历史科目之前没怎么系统学习过，基础较差，这时就要考虑自己是否有能力在复读的一年里把历史基础补起来并取得好成绩。
未来规划：考虑自己的未来职业规划、大学专业选择等。如果已经有明确的职业方向或心仪的大学专业，要选择与之相关的科目。比如想报考医学专业，通常需要选择物理、化学等科目；若想从事法律工作，政治科目可能会比较重要。了解目标专业对选科的要求，能避免因选科不当而影响未来的专业报考。
合理考虑科目组合：
物理组：如果倾向于选择物理组，要注意化学几乎成为必选项，因为很多理工科专业都要求同时选考物理和化学。如果化学成绩还不错，可以考虑选择“物理+化学+其他科目”的组合，这样在报考时会有更多的专业选择余地。
历史组：若选择历史组，可以考虑“历史+政治+生物/地理”的组合。虽然这种组合在专业选择上相对受限，但在某些特定专业领域（如人文社科类的部分专业）仍具有一定优势。
关注学习压力与风险：
学习难度：更改选考科目意味着要重新学习新的学科知识，学习难度和压力可能会增大。尤其是对于之前没有接触过的科目，需要在有限的时间内掌握大量的知识点和技能，这对复读生的学习能力和时间管理能力是个很大的挑战。例如，从理科的物理、化学改选文科的历史、政治，需要适应不同的学习思维和方法。
成绩波动 ：改科后在复读过程中可能会出现成绩下滑的情况，这是正常的学习波动，也可能是因为对新科目不适应或学习方法不当导致的。在做出决定前要充分评估这种风险，并做好应对成绩波动的心理准备。如果在复读过程中发现新科目不适合自己或成绩无法提高，应及时调整策略或考虑其他选择。
了解院校专业要求：不同高校的不同专业对选考科目的要求各不相同，有的专业可能有明确的指定科目，有的专业则有多种选科组合要求。在更改选考科目之前，要仔细研究目标院校和专业的招生章程，确保自己更改后的选科组合符合其要求，避免出现因选科不符合而无法报考心仪专业的情况
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