盘点】合肥高三复读学校一览-2024招生简章——家长的参与也是学大教育重视的一个方面，透过定期的反馈机制，家长能够实时掌握孩子的学习进展和心理状态，因此设计了一套全面的课程体系来支持学生的复习进程。这套课程注重基础知识的夯实，同时引导学生掌握高效的学习方法和技巧，确保学生能够在有限的时间内取得最大的学习成效。因此设计了一套全面的课程体系来支持学生的复习进程。这套课程注重基础知识的夯实，同时引导学生掌握高效的学习方法和技巧，确保学生能够在有限的时间内取得最大的学习成效。
合肥学大教育高考培训学校简介咨询电话微信：14743288736
特色课
• 适用学生 •基础薄弱、跟不上课的学生• 课程特色 •知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系
专项课
• 适用学生 •自身存在弱势，不足的学生• 课程特色 •针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础
潜能课
• 适用学生 •学习时间短、基础薄的学生• 课程特色 •遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法
梳理课
• 适用学生 •需要集中巩固、梳理知识的学生• 课程特色 •通过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构
教学教师免费答疑
教育咨询师前期对学习进行科学评估
个性化教研组组织学习会议，关注教育教学质量
心理辅导老师心理疏导，激发学员斗志
上课时间自由，可根据学生时间随时调整
为每个学生制定个性化学习方案
师生面对面，学习精力集中、实时答疑解惑
先试听、后交钱，不满意、换老师，不想上、退余费
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前期沟通咨询面对面沟通，了解学生个性特点
2.科学完善评估对学生学习情况进行科学完善的评估
3.制定个性化学习计划根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
4.面对面授课因材施教，知识梳理，专项训练
5.6对1个性化服务学大服务团队（教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务
6.监测评估监督指导，及时反馈、修订方案
专职教师思维方式点拨，学习方法指导，习惯养成
学习管理师思想工作沟通，教育方案的制定
教学教师免费答疑
教育咨询师前期对学习进行科学评估
个性化教研组组织学习会议，关注教育教学质量
心理辅导老师心理疏导，激发学员斗志
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